MusicalMartí

A mitjans dels anys 40,  Pau Casals  és considerat el millor music del moment. Viu exiliat a Prada de Conflent, des d’on intenta ajudar les famílies republicanes amb necessitats, i on sovint ha de protegir-se de la Gestapo que controla la zona. Un cop acabada la guerra, Casals té l’esperança que la victòria aliada suposarà també la fi de la dictadura franquista a Espanya. Però els desitjos de Casals no es compleixen i, en conseqüència,  El mestre  decideix no tornar a tocar en públic mentre Franco continuï al poder i les potències occidentals no es determinin a forçar la seva caiguda. Mentrestant, malviu de donar classes a alumnes de violoncel. Un d’aquests alumnes, un noi  francès anomenat  Pierre , se sent especialment afectat pel fet que un mestre com Pau Casals no ofereixi el seu talent al món. El jove intentarà convèncer el músic que es repensi la seva protesta, argumentant que un concert seu tindria tant ressò que li serviria encara més per cridar l’atenció sobre la injusta situ

Els alumnes de 2n ESO han fet un treball de com posar música a un storyboard. El grup format per l'Hugo Hurtado, el Gabriel Mansilla i el Leonel Nabaza de 2n ESO D han editat un vídeo amb algunes de les escenes.

Qualsevol activitat que comporti un desplaçament i gaudi forma part de l’oci, tot i que des el punt d’observació de l’activitat formativa podem establir grans diferències. El fet lingüístic comporta una voluntat de comunicació directa i participativa, però d’igual forma, la visita a un Museu i l’observació de les grans obres de” l’Art Noveau “   en paratges com el museu “ Musha ” o biblioteques Jesuïtes com el”   Clementinum “– joia del Barroc – o la visita al “ Museu jueu ” de Praga ens obre una perspectiva formativa diferent al simple gaudi de la visió de paratges fantàstics , són llocs on els grans científics com “Kepler” en el seu museu   descobreix les seves teories astronòmiques al Renaixement, o Mozart estrena personalment en aquest teatre   - Královské Stavovské Divadlo   - “Don Giovanni”, o prendre un cafè al únic lloc Cubista on els grans pintors varen establir les bases d’aquest estil Pictòric _ “ Madonna Negra ” _ . El Passeig estableix un gaudi als sentits per

Avui és dia de joia per a celebrar el premi Revelació Enderrock 2017 centrat en el grup “Roba Estesa”.   Ens afecta per ser un grup de Joves artistes, dones i amb dues membres (Alba Magriñà i Clara Garcia Albea )   ambdues ex-alumnes   del nostre centre , a més amb la particularitat de l’Alba que n’és filla de la companya Mercè, mestre de música del CEIP Cèsar August . Roba Estesa neix l’any 2011 a les comarques de Tarragona amb el nom d’ “Ai Carai !” i es defineixen com Folk Calentó . Tot i ser un grup jove, la seva experiència ha estat meteòrica , participant en fires de música ( música al carrer de Vila-Seca)   i guanyant premis o essent finalistes en el Festival de Figueres,   Concurs Reus sona,   FesTour a Cambrils, Concurs Sona9 , Concurs Sons de la Mediterrània i ara Enderrock 2017. L’any 2016 treuen el seu primer disc “ Descalces ”. L’essència d’inspiració de la seva música és la tradició Catalana amb elements com la festa i la lluita que reforçada amb la seva feminita

The Rhythm Musical és un nou espectacle de gran format   creat i dirigit per Coco Comin al teatre Apolo de Barcelona fins el mes de Març. El motiu que em porta a parlar avui d’aquest espectacle és la projecció professional del nostre exalumne Hector López Carod que fa 3 anys va acabar els seus estudis de batxillerat al Institut . L’obra consta de 4 actors cantants , 6 músics i 11 ballarins, Hector fa de segon swing al musical i apareix en escena en cas de que algún ballarí d’escena manqui per baixa, tot i que està previst que el musical es porti a Madrid i a realizar gira per Espanya i sigui allí on prendrà relleu al repertori habitual . Aquest espectacle estarà fins el més de Març a Barcelona al teatre Apolo, aprofiteu doncs per a gaudir de l’èxit dels nostres alumnes de Batxillerat escènic que destaquen en les cartelleres dels principals aforaments i amb una brillant projecció professional. Enhorabona Hector, amb el vostre esforç feu més gran la vostra formació i de retr

El clàssic de Goethe torna al Liceu 25 anys després, els alumnes del institut Martí Franquès (23 en total ) han tingut la fantastica oportunitat d’aprofitar l’ssaig general de l’òpera Werther de Goethe i composat en format operístic per Massenet . A Weszlar ( Alemanya) Werther s’enamora de Charlotte a primera vista, però és un amor impossible ja que està promesa a Albert com última voluntat de la seva difunta mare. Després del matrimoni Charlotte s’aparta de Werther i la desesperació de l’atracció i el deure matrimonial els porta al desenllaç fatal amb el suïcidi de Werther, morint en mans de la seva estimada. Werther representa el tòpic d’arquetip romàntic on es fusiona Amor, Mort i Natura amb citació de la poesia per mitja del poeta Ossian ( fictici poeta gaèlic inventat pel poeta escocès James Macpherson que generarà tots el misticismes Romàntics idealistes del segle XIX). El muntatge que vàrem gaudir al teatre del Liceu , no sols destaca pel format dels solistes Piotr B